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888、歌舞升平其实是褒义(9 / 11)

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  好像就是顺着前面那个和鸟儿共舞的过渡,这第五阶段的重头戏就是舞蹈。
  从一台网课的“舞蹈老师”开始。
  模拟正在上网课的舞蹈老师,简单介绍了舞蹈分类,以及基本动作常识。
  就用舞蹈发展史的形式,从远古时代最为原始的舞蹈动作,那些被描绘在岩石上的场景开始。
  整整四五十分钟啊!
  一台恢弘的舞蹈通史!
  谁说中国人不会欣赏那些舞蹈艺术了。
  只是我们的历史,主流上对非洲舞蹈、欧洲舞蹈有天然的界限。
  能够领会参与进去的毕竟是少数。
  但如果拉通了跟舞蹈发展史来理解感受,那就完全明白人家的舞蹈是怎么形成了。 ↑返回顶部↑

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